凉山４县参评角逐第四批天府旅游名县！

　　该《条例》是我市获得地方立法权以来的第一部海岸带专项法规，也是今后全市海岸带保护与利用应当遵循的基本法。

（来源：半岛网）。古琴一向被视作华夏正声、元音雅乐，是中国古代最具崇高地位的乐器，是文人贵族的艺术，古琴寄托了了文人傲骨独立、超凡脱俗的处世心态，居于琴棋书画之首。

今年是祖国七十华诞，日照建市三十周年，秉承弘扬民族文化、振奋民族精神的理念，推进古琴表演艺术在我市的传承与发展，传播古韵新声，第二届千年风雅 百年梅庵古琴音乐会将于9月22日在日照山东外国语职业技术大学报告厅为您奉上一曲高雅的天籁之音。非物质文化遗产的古琴，是中华文化、人类文明的代表，经过时间的淬炼，所发出的每个音，都是没有改变过的千古不变之音。越传统越时尚一大批年轻人爱上古琴，古琴也即将走进校园，一批古琴研习者开始省内外崭露头角救护车到达日照市中医医院，立即绕行急诊直达手术室。（齐鲁晚报·齐鲁壹点）。

黄金120分钟仅用了29分钟。随后，立即按照预案开启日照市中医医院远程会诊，据患者心电图显示，考虑广泛前壁心肌梗死，病情危急，死亡率较高，需要紧急介入手术开通阻塞的心脏血管。开展丰富多彩的校园文化活动，如，师生同唱一首歌我和国旗合个影国旗下的演讲毕业典礼发现榜样耕读经典入队礼成人礼等活动，实现学理性、实践性、体验性有机统一，立德树人落到实处。

在2015—2019连续5年招考教师2272名，2019年首次通过人员控制、总量备案方式招聘幼儿教师70名。我们更相信，随着这一理念的进一步落地实施，学校办学主体作用将进一步发挥、内部治理结构进一步完善，教师的创新创造活力进一步激发，学生的核心素养将得到进一步发展，莒县教育必将培育起新的引擎、激活起新的动能，迎来高质量、可持续发展的美好明天。建立教研指导责任区制度，强化区域教研和园本教研，开展多种形式的培训和讲座，组织幼儿园特色教育评选及展示活动。——普通高中教育多样特色发展。

莒县教体局基于需求层次理论建构主义理论多元智能理论‘尊重的教育理论和因材施教有教无类的思想，提出并倡导校长第一教师第一学生第一的三个第一理念，并将这一理念贯穿在加强党建工作、规范学校管理、教师队伍建设、课堂教学管理、学生综合发展全过程，落实到中小学、幼儿园全学段教育教学的每一个领域、每一个环节，在管得好教得好学得好三方面发力，推动全县教育不断迈出崭新的步伐，取得令人民满意的成就。——义务教育高质量发展。

莒县教育和体育发布新媒体专设《教育筑梦人》专栏，对涌现出的优秀教师事迹进行一一展示，并联合市县电视台、《日照日报》等媒体对这些典型人物的事迹进行宣传报道，扩大的社会影响面，提升他们的师德影响力，凝聚起强大的教育发展正能量。2019年全国职业院校技能大赛中一举夺得5枚银牌，跻身全国职业院校技能大赛（中职组）百强。总之，做一位好校长，就一定把主要精力和心思投放和聚焦到教学和课堂上。各学校把优生优培工作当成学校一把手工程，校际互通有无、优势互补、智慧共享。

2019年全县庆祝教师节大会上183人次教育创新人才十佳校长十佳班主任十佳教师优秀班主任优秀教师优秀教育工作者受到隆重表彰。切实落实乡村教师生活补助政策，提标扩面提高乡村教师待遇，一支下得去、留得住、教得好的乡村教师队伍逐渐建立起来。生本课堂建设带动了教育观、学生观、教师观、教学评价观的根本转变，实现让学习真正发生，让学生真正发展的目的。2019年本科进线4534人，比去年增长430人。

以全面激活教师队伍为导向，以教师绩效考核为抓手，以提高师资质量和专业能力为核心，加大教师激励力度，2018年评选表彰市、县两级优秀乡村教师276人，优秀乡村教育工作者44人。到沭河湿地公园、特色小镇研学，培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情怀，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。

——学前教育规范发展。另一方面，按照总体推进、扶强促弱、重点突破、全面开花的原则，积极备赛参赛，为技能大赛提供给了强大的动力和坚实的保障。

这是习近平总书记对教师职业社会地位新的诠释。三个第一教育理念的探索实践，破除了教育路径依赖的求稳心态，树立起基于教育发展规律的破局思维，引领全县教育价值追求统一到了育人本位，统一到落实立德树人根本任务上来，是扎根莒县大地办教育，解决全县各学段教育发展不平衡不充分问题的有力举措。以让学生接受合适的教育为出发点，全面加强教学诊断，探索、构建高效课堂模式，开展有效教学，减少无效教学。市教育局专门向莒县县委、县政府发来贺信，对市农校取得的优异成绩表示祝贺，进行表扬。对县域内幼儿园开展经常性督导，将以游戏为基本活动的要求落实到保育教育的全过程。系列宣传活动让这些十佳校长的光芒更耀眼，从而引领、带动全体校长、园长内外兼修，提高管理服务水平。

全县各中小学、幼儿园，以德育课程一体化建设为抓手，从入学第一课到离校最后一课，全过程、全方位将德育内容渗透到每个学科、每节课堂、每个活动、每个班级、校园每个角落，让学校成为化育为人的天地。以落实《乡村教师支持计划（2015—2020年）》为重要抓手，加大教师调配交流力度，2018年，学校之间共调配交流421人，超编学校分流富余人员26人，支教顶岗100人，从乡镇选聘到县直学校任教90人。

2019年14人次被评为全国模范教师全国优秀教师山东省优秀教育工作者山东省优秀教师齐鲁名师日照最美教师日照市教书育人楷模等荣誉，洛河中心初中被评为全国教育系统先进集体。2019年继续按不低于往年的计划开展教师调配交流、支教顶岗工作，城乡师资均衡化水平不断提高。

如果校长远离课堂，不研究课堂，不了解课堂实情，引领能力必然弱化，就会渐渐失去课堂话语权，结果是失课堂者失天下，久而久之，导致学校管理重心错位。每年教师节，县委、县政府都对优秀学校、优秀校长、优秀教师进行隆重表彰，2016年发放奖金195万元，2017年463万元，2018年497万元，2019年发放500余万元，政府强师筑梦步伐越来越坚定，全社会尊师重教的氛围越来越浓郁，教师职业吸引力明显增强，职业获得感空前提升，安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的良好局面正在形成。

首先，围绕创新抓质量，活化用人机制，为有想法、措施实、专业精的教干教师搭建干事创业的平台。通过三个活化引导教师拓宽教学思路、创新教学实践，切实提升教学效果，把目标和方向回归到提升学生核心素养、促进学校内涵发展上来。严格落实幼儿园登记注册制度和年检制度，开展无证幼儿园专项治理，按照准入一批、整改一批、取缔一批的原则，一园一案进行彻底整治。坚持教师第一的理念充分提升教师获得感让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让广大教师成为让人羡慕的职业。

该县根据学生特长，对接高考录取，为每一名学生提供适合的教育，设置美术、书法、健美操、模特、音乐、播音主持、空乘、体育、摄影、文管、春考等多种专业，开展日语、俄语等小语种教学，多渠道帮助学生全面发展。开展红色研学等社会实践活动，如，到孟良崮战役纪念馆、蟠龙山烈士陵园、华东革命烈士陵园实地接受革命文化熏陶，传承红色基因。

依托学科名师资源，深挖教师发展潜力，在全县成立了18个名师工作室，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，带动全县教师业务水平和综合素质提升。公开选聘副校长、副园长86人，交流任职50人。

学校、幼儿园依法与教师签订聘用合同，负责教师的使用和日常管理，完善目标管理和绩效管理机制，建立符合学校特点的管理制度。学校要以尊重和关爱的心血和汗水，来浇灌老师成长的根基，关心教师健康，维护教师权益，增进教师福祉，减轻教师工作负担，充分信任、紧紧依靠广大教师。

先后有3名学生分别获得机电一体化专业、信息技术专业、会计专业春季高考全省第一名。通讯员 孙安福坚持校长第一的理念充分激活校长队伍在县管校聘、扩大学校办学自主权的教育体制机制改革的背景下，莒县教体局以尊重为前提，经过全面调研、充分论证、精心酝酿，响亮地提出了校长第一的管理理念，对校长的身份和作用的重要性进行全新定位。近三年，全县清华、北大录取12人。现在，全县教师通过线上线下参加培训学习的人数逐年增加，2019年研修人员已达7200余人，培训覆盖率达90%以上。

连续4年全县庆祝教师节大会上，都对评选出的十佳校长进行隆重表彰，并通过莒县教育和体育发布莒世闻名等新媒体和《日照日报》、日照广播、县电视台《教育时空》等传统媒体对他们优秀事迹进行全面、立体宣传报道，人民网以《莒县教师节大会：领头雁校长成主角》为题对2019年表彰待会进行了报道。——健全教师激励补充机制，激发教师活力。

坚持学生第一的理念充分挖掘每位学子的发展潜力立足培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，莒县教体局把培植兴趣、关注基础、发展能力、养成习惯作为教学的底线和起点，以尊重学生个性特长为前提，让每一位学生和幼儿在学习活动中发现、培养学习乐趣，发展个性特长，真正做到学得好。——职业教育全面发展。

苏霍姆林斯基说一个好校长就是一个好学校，陶行知先生说校长是一个学校的灵魂，要想评价一个学校，先要评价他们校长。因此，我们要求校长要坚持教师第一的理念，将教职工看作主人，尊重其主体人格，承认其主体价值，尊重、依靠、服务和成就教师。